MATERI : STRUKTUR SOSIAL Kode : A1 1. Pola prilaku berulang yang dilakukan individu-individu maupun kelompok dalam masyarakat disebut……… 2. Suatu tatanan social dalam kehidupan masyarakat adalah Struktur sosial menurut………………… 3. Sejumlah orang yang memiliki norma-norma, nilai-nilai,dan harapan yang sama dan secara sadar serta teratur saling berinteraksi disebut…………. 4. Prilaku seseorang yang sudah mandarah daging disebut…………… 5. Struktur social yang nyata adanya dan berfungsi dengan baik namun tidak memiliki ketetapan hukum ( tidak diakui oleh pihak berwenang ) disebut struktur sosial ……………… 6. Keterkaitan antar institusi atau manusia adalah Struktur sosial menurut………………… 7. Sebagai media untuk meminimalisasi terjadinya pelanggaran terhadap norma, nilai , dan peraturan kelompok / masyarakat dan sekaligus sebagai dasar untuk menanamkan disiplin social kelompok/ masyarakat adalah fungsi struktur sosial menurut………… 8. Pola yang terorganisasi dari kepercayaan dan perilaku yang dipusatkan pada kebutuhan dasar social disebut……………… 9. Suatu konsep tentang apa yang dilakukan oleh individu dalam masyarakat sebagai organisasi disebut Peranan menurut……………… 10. Peranan yang dilaksanakan sesuai situasi, karena situasi sering kali berubah maka peranan yang dijalankan pun turut berubah disebut peranan ……………………. MATERI : STRUKTUR SOSIAL Kode : B1 11. Pola prilaku berulang-ulang yang menciptakan hubungan antarindividu dan kelompok dalam masyarakat adalah Struktur sosial menurut……………… 12. Bersifat abstrak dan Mengikuti dimensi vertical dan horizontal disebut…… 13. Status social atau kedudukan yang di berikan masyarakat kepada seseorang tanpa memandang bakat maupun karateristik unik yang di miliki orang tersebut melainkan di peroleh secara otomatis melalui kelahiran disebut………………. 14. Peranan yang hanya dapat diperoleh melalui usaha tertentu disebut…………… 15. Pada umumnya setiap masyarakat memberikan fasilitas-fasilitas pada individu untuk menjalankan peranan yang ia miliki disebut………………. 16. Prilaku social elementer dalam kehidupan sehari-hari adalah Struktur sosial menurut…………………... 17. Posisi social seseorang dalam kelompok masyarakat disebut …………. 18. Status social atau kedudukan yang di peroleh seseorang melalui usahanya sendiri sehingga bersifat terbuka bagi siapa saja tergantung pada kemampuan masing-masing individu dalam mengejar atupun mencapai tujuan dan cita – citanya disebut……………….. 19. Peranan yang diperoleh secara otomatis dan bukan karena usaha tertentu yang dilakukan seorang individu disebut peranan ……………….. 20. Memisahkan individu dengan peranannya yang sesungguhnya harus dilakukan disebut………………. MATERI : STRUKTUR SOSIAL Kode : C1 21. Hubungan timbal balik antara posisi-posisi social dan antara peranan-peranan social. adalah Struktur sosial menurut……………… 22. Merupakan aspek dinamis dari suatu kedudukan disebut………….. 23. Status social atau kedudukan yang di berikan kepada seseorang karena telah berjasa melakukan sesuatu untuk masyarakat sehingga masyarakat memberikan penghargaan kepadanya disebut……………….. 24. Peranan yang dilaksanakan sesuai ketentuan yang telah disepakati dan ditetapkan bersama disebut peranan ……………… 25. Kelompok social dimana seseorang mendapat tempat serta kesempatan untuk melaksanakan peranannya disebut……………….. 26. Sejumlah orang yang memiliki norma-norma, nilai-nilai, dan harapan yang sama dan secara sadar serta teratur saling berinteraksi disebut……………….. 27. Pola yang terorganisasi dari kepercayaan dan prilaku yang dipusatkan pada kebutuhan dasar social disebut………………. 28. Suatu bentuk struktur social yang tidak dapat diubah disebut……………….. 29. Struktur social yang memberikan keleluasan bagi anggota masyarakat untuk bebas bergerak dan melakukan perubahan disebut struktur sosial ……………….. 30. Suatu bentuk struktur social yang diakui oleh pihak berwenang atau Negara disebut struktur sosial ……………….. MATERI : STRUKTUR SOSIAL Kode : D1 31. Stuktur social yang ditandai oleh adanya kesaman latar belakang identitas dari setiap anggota masyarakatnya seperti kesamaan ras, agama, ataupun suku bangsa disebut Struktur social ……………….. 32. Adanya kesatuan social berdasarkan perbedaan kelas / lapisan social struktur sosial horizontal menurut……………….. 33. Klan ( Clan) adalah suatu kesatuan atau kelompok kekerabatan yang didasarkan atas hubungan darah ( geneologis) yang terdapat dalam masyarakat disebut Diferensiasi ………………. 34. Ras yang berkulit kuning disebut ras………….. 35. Garis keturunan berdasarkan ayah atau laki laki disebut…………….. 36. Merupakan salah satu bentuk diferensiasi yang didasarkan pada aspek biologis disebut Diferensiasi ………………. 37. Kemampuan seseorang mengembangkan potensi diri yang ada dalam dirinya akan sangat dipengaruhi oleh proses pendidikan dan sosialisasi yang ia alami disebut Diferensiasi ………………. 38. Ras yang berkulit hitam disebut ras……….. 39. Pembedaan penduduk / masyarakat dalam struktur social secara horizontal, yaitu tidak menunjukkan adanya tingkatan lebih tinggi atau lebih rendah disebut Diferensiasi ……………….. 40. Ciri-ciri yang tampak pada manusia disebut ciri ……………… MATERI : STRUKTUR SOSIAL Kode : E1 41. Struktur social yang ditandai dengan adanya keragaman identitas anggota masyarakatnya disebut struktur sosial …………… 42. Pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat ( hierarki) yang diwujudkan dengan adanya kelas tinggi dan kelas yang lebih rendah adalah pelapisan sosial menurut…………….. 43. Orang-orang yang mempunyai keterampilan teknik mekanik seperti pemotong rambut, pekerja pabrik, sekretaris, dan stenographer disebut tenaga ………………. 44. Adanya tumpang tindih parameter( tolok ukur) disebut……………….. 45. Garis keturunan berdasarkan ibu atau wanita disebut……………….. 46. Anggota kelompok social yang bersifat menyilang disebut………………. 47. Manusia dapat dibedakan dalam 2 jenis kelamin, yaitu pria dan wanita disebut diferensiasi ………………. 48. Adanya kesatuan social berdasarkan perbedaan suku, bangsa, Agama, dan adat struktur sosial menurut ……………….. 49. Bidang pekerjaan yang dimiliki seseorang sesuai dengan keahliannya disebut diferensiasi ………………. 50. Salah satu unsur budaya yang ada dan berkembang dalam masyarakat dan menjadi pedoman bagi kehidupan manusia disebut diferensiasi ………………. SOAL PAKET 1 : DIFINISI SOSIOLOGI X 1. Orang yang pertama kali mengemukakan istilah sosiologi adalah …............ 2. Pendidikan tentang susunan-susunan dan proses-proses dari kehidupan sosial sebagai suatu keseluruhan.adalah sosiologi menurut………. 3. Pokok bahasan sosiologi adalah pengungkapan realitas sosial. Dalam mengungkap realitas sosialdikemukakan oleh.......... 4. Bagi yang mengabdikan hidupnya untuk memenuhi nafsu dan perasaannya seperti halnya memelihara tubuh manusia, maka dengan demikian juga akan memelihara nafsu dan perasaan masyarakat.disebut kelas…………. 5. Tidak mempersoalkan baik/buruk suatu fakta tertentu, tetapi untuk menjelaskan fakta tersebut disebutSosiologi bersifat …….. 6. Menghasilkan teknologi dan kebudayaan kebendaan/jasmaniah (material culture) yang di perlukan oleh manusia untuk menguasai alam sekitarnya disebut………….. 7. Menyandarkan diri pada keadaan-keadaan nyata (realita) dalam msyarakat dan diwujudkan dalam suatu penelitiandisebut metode……….. 8. Gambaran umum dari perilaku individu yang sangat khas dan dapat terlihat dari perilaku sehari-hari disebut…………. 9. Perpecahan keluarga sebagai suatu unit akibat dari kegagalan para anggota keluarga memenuhi kewajiban yang sesuai dengan peranan sosialnya disebut…………. 10. Suatu pedoman yang dapat di ukur dan di arahkan disebut............ 11. Ilmu yang mempelajari hubungan antar manusia dalam kelompok-kelompok.adalah sosiologi menurut……………………………….. 12. Ilmu yang mempelajari tentang teman.disebut………………………… 13. Selalu berbicara mengenai teori sosial sebagai cara untuk membangun pengetahuan tentang dunia sosial.disebut …………………. 14. Karena semangat atau kehendak berfungsi melindungi tubuh manusia, yang berarti harus pula melindungi masyarakat, maka yang bisa melaksanakan hal itu adalah kaum……………………….. 15. Mengutamakan pemikiran dengan logika untuk mencapai pengertian masalah kemasyarakatandisebut metode……………………….. 16. Pokok bahasan sosiologi menurutnya adalah khayalan sosiologis (the sociological imagination).dikemukakan oleh……………………………… 17. Jiwa manusia, melahirkan kaidah-kaidah dan nilai-nilai sosial yang diperlukan untuk mengatur masalah-masalah kemasyarakatan dalam arti yang luas.disebut…………… 18. Proses sosial atau tindakan seseorang untuk meniru orang lain, baik sikap, penampilan. Gaya hidupnya, bahkan berusaha untuk meniru apa saja yang dimiliki orang lain disebut................... 19. Penjabaran lebih lanjut dari nilai instrumental dalam kehidupan nyata yang merupakan perwujudan dari nilai dasar dan nilai instrumental disebut.................... 20. Perangai, Sikap atau perilaku,Tutur kata, Persepsi, Kegemaran, Keimanan dan ketakwaan,Tanggung jawab dan Prakarsa adalah merupakan……………. SOAL PAKET 1 : DIFINISI SOSIOLOGI X 21 Ilmu yang memusatkan perhatian pada segi kemasyarakatan yang bersifat umum dan berusaha untuk mendapatkan pola umum kehidupan masyarakat adalah sosiologi menurut…………………… 22 Sebuah kondisi dimana teori yang dibangun memuat pengalaman dan perasaan dari teoritisi yang bersangkutan disebut……………………….. 23 Sifat dasar yang dapat di jadikan petunjuk untuk mengetahui bagaimana ilmu sosiologi itudisebut……………………. 24 Ilmu yang berupaya memahami tindakan-tindakan sosial.adalah sosiologi menurut………. 25 Mereka mengembangkan akal dan kecerdasan untuk membimbing tubuh manusia, maka mereka juga bertugas mengembangkan akal guna memerintah dan memimpin masyarakat. Mereka ini masuk dalam kelas………………… 26 Bertujuan meneliti kegunaan-kegunaan lembaga kemasyarakatan dan struktur sosial dalam masyarakat dan mempunyai hubungan timbal balik yang saling mempengaruhi disebut metode………………….. 27 Kemampuan mental, sebagai hasil kemampuan berpikir manusia dalam hidup masyarakat disebut…………. 28 Suatu perbuatan tertentu yang dilakukan seseorang dalam suatu masyarakat, namun tidak secara terus-menerus disebut............... 29 Bentuk-bentuk perilaku warga masyarakat yang tidak sesuai dengan norma dan nilai yang ada dalam masyarakat tersebut.disebut……………………. 30 Adanya kecenderungan-kecenderungan atau keinginan-keinginan dalam diri seseorang agar menjadi sama dengan pihak lain disebut................................. 31 Ilmu yang mempelajari hidup bersama dalam masyarakat dan menyelidiki ikatan-ikatan antarmanusia yang menguasai kehidupan itu.adalah sosiologi menurut………. 32 Menghasilkan pengertian-pengertian dan pola-pola umum sehingga sosiologi meneliti dan mencari apa yang menjadi prinsip-prinsip atau hukum-hukum umum dari interaksi disebut……. 33 Cara kerja atau jalan yang di tempuh alam pikiran untuk mencapai tujuannya disebut…………. 34 Pemerintahan seorang penguasa yang baik disebut………….. 35 Suatu upaya ilmiah untuk mempelajari masyarakat dan perilaku sosial anggota dan menjadikan masyarakat yang bersangkutan dalam berbagai kelompok dan kondisi.adalah sosiologi menurut………., 36 Bentuk perbuatan berulang-ulang dan sama yang dilakukan secara sadar dan mempunyai tujuan yang jelas serta dianggap baik dan benar.Disebut............. 37 Cara kerja atau jalan yang di tempuh alam pikiran untuk mencapai tujuannya disebut…………. 38 Semua usaha yang dilakukan oleh warga masyarakat agar warganya dapat berprilaku sesuai norma dan nilai yang ada dalam masyarakat disebut………. 39 Hubungan dan pengaruh timbal balik antara individu dengan individu, antara individu dengan kelompok individu, serta antara kelompok individu dengan kelompok individu yang lainnya disebut…………. 40 Mazhab Geografi dan Lingkungan dikemukakan oleh…………. SOAL PAKET 1 : DIFINISI SOSIOLOGI X 41 Ilmu yang mempelajari struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk perubahan-perubahan sosial.adalah sosiologi menurut………. 42 Ilmu yang mempelajari kehidupan dan perilaku, terutama dalam kaitannya dengan suatu sistem sosial dan bagaimana sistem tersebut mempengaruhi orang dan bagaimana pula orang yang terlibat di dalamnya mempengaruhi sistem tersebut.adalah sosiologi menurut………. 43 Kelas yang terdiri dari orang-orang yang menguasai modal dan alat-alat produksi disebut……………. 44 Suatu proses pergaulan seseorang terhadap banyak orang di dalam masyarakat disebut………….. 45 Menggunakan analisis atau peristiwa-peristiwa masa silam untuk menentukan prinsip-prinsip umum.disebut metode……. 46 Pemerintahan seorang penguasa yang buruk disebut………….. 47 Sekumpulan perbuatan yang mencerminkan sifat-sifat tertentu suatu masyarakat yang dilakukan secara sadar sebagai bentuk pengawasan terhadap anggota masyarakatnya disebut.............. 48 Herbert Spencer, Emile Durkheim, dan Ferdinand Tonnies adalah tokoh dari mazhab………… 49 Suatu proses kejiwaan seseorang yang tertarik kepada seseorang atau individu lain dapat juga terhadap kelompok lain karena sikapnya, penampilannya, kharismanya atau perilakunya disebut................. 50 Gerak perpindahan seseorang ataupun sekelompok orang dari status sosial satu menuju status sosial yang lain disebut……………. 51 Objek Sosiologi adalah Individu dikemukakan oleh……. 52 Ilmu pengetahuan yang bersasaran, yaitu yang berbeda hidup dan bermasyarakat.adalah sosiologi menurut………. 53 Pemerintah oleh sejumlah kecil orang disebut Aristokrasi jika baik, dan jika buruk akan disebut ….. 54 Kelas yang terdiri dari orang-orang yang tidak mempunyai modal dan alat produksi , sehingga mereka dieksploitasi demi kepentingan kaum borjuis semata disebut……… 55 Sistem norma yang mengatur segala tindakan manusia untuk memenuhi kebutuhan pokoknya dalam hidup bermasyarakat disebut……... 56 George Simmel, Leopold Von Wiese, dan Alfred Vierkandt adalah tokoh dari mazhab…………. 57 Suatu rangsangan,pengaruh, tanggapan, atau stimulus yang di berikan seseorang kepada orang/individu lain disebut........... 58 Kebutuhan yang harus dipenuhi maka kelangsungan hidupnya akan terganggu disebut kebutuhan…………. 59 Kumpulan tata kelakuan yang tertinggi kedudukannya karena bersifat kekal dan terintegrasi sangat kuat terhadap masyarakat yang memilikinya, Koentjaraningrat menyebut adat istiadat sebagai kebudayaan abstrak/system nilai disebut............... 60 Simpati mendalam yang sampai dapat mempengaruhi kejiwaan dan fisik seseorang disebut..................... SOAL PAKET 1 : DIFINISI SOSIOLOGI X 61 Objek Sosiologi adalah Kelompok Masyarakat dikemukakan oleh……………….. 62 Ilmu pengetahuan yang mempelajari masyarakat sebagai keseluruhan, yakni antar hubungan di antara manusia dengan manusia, manusia dengan kelompok, kelompok dengan kelompok, baik formal maupun material, statis maupun dinamis adalah sosiologi menurut………. 63 Social Statistics. Dan Principles of Psychology.adalah buku hasil karya…………… 64 Mempelajari salah satu gejala nyata dalam kehidupan masyarakat dengan sedalam-dalamnya guna mendapatkan dalil-dalil umum disebut metode,,,,……………. 65 Pemerintahan oleh orang banyak, untuk yang baik atau yang buruk akan disebut………… 66 Gabriel Tarde adalah tokoh dari mazhab………. 67 Kebutuhan manusia untuk bersama-sama dengan manusia yang lain disebut kebutuhan………….. 68 Perubahan pada lembaga masyarakat di dalam suatu masyarakat yang mempengaruhi nilai, sikap-sikap, maupun pola perilaku kelompok masyarakat disebut………... 69 Petunjuk hidup setiap manusia yang hidup di dunia dan berasal dari Tuhan disebut............... 70 Aturan hidup yang berlaku dan timbul dari pergaulan manusia serta didasarkan pada kebiasaan, kepatuhan, atau kepantasan yang berlaku dalam masyarakat disebut,,,,,,,,,,,,,, 71 Objek Sosiologi adalah Realitas Sosial dikemukakan oleh………………….. 72 Ilmu yang mempelajari fakta-fakta sosial, yaitu fakta-fakta yang berisikan cara bertindak, berpikir, dan berperasaan yang ada di luar individu.fakta-fakta tersebut mempunyai kekuatan untuk mengendalikan individu.adalah sosiologi menurut………. 73 Logika sebagai dasar bagi semua ilmu pengetahuan termasuk filsafat.adalah ajaran……… 74 Sosiologi di dasarkan pada observasi dan akal sehat serta hasilnya tidak bersifat spekulatif disebut sosiologi yang bersifat……….. 75 Mengukur gejala-gejala sosial secara matematis untuk mengetahui korelasi/hubungannya.disebut metode………. 76 Karl Max dan Max Weber.adalah tokoh dari mazhab……… 77 Kebutuhan kejiwaan manusia disebut kebutuhan…….. 78 Segala peraturan yang bersumber dari bisikan hati nurani manusia yang di akui dan di taati oleh setiap anggota masyarakat disebut............. 79 Nilai yang ada dalam masyarakat yang fungsinya memberi tuntunan dan arahan kepada seseorang maupun sekelompok masyarakat untuk mencapai cita-cita bersama disebut................ 80 Suatu keadaan ketika kualitas moral warga masyarakat mengalami penurunan disebut…………. SOAL PAKET 1 : DIFINISI SOSIOLOGI X 81 Pokok bahasan sosiologi menurutnya adalah fakta-fakta social dikemukakan oleh… 82 Ilmu yang mempelajari interaksi yang timbul dalam kehidupan manusia.adalah sosiologi menurut………. 83 Kecerdasan merupakan dasar dari semua tabiat yang baik. Dengan kecerdasan dan pengetahuan menjadikan orang bijaksana.Kebajikan adalah sesuatu yang dapat di capai dengan kecerdasan manusia.adalah ajaran dari…………. 84 Hal-hal yang bersangkutan dengan budi/akal disebut ……….. 85 Segala sesuatu yang di anggap baik dan benar oleh suatu kelompok masyarakat yang merupakan sesuatu yang diidam-idamkan disebut………... 86 Paham atau pandangan yang berpendirian bahwa moralitas tidak perlu berdasarkan pada ajaran agama disebut................................ 87 Selalu berusaha menyusun abstraksi dari hasil-hasil observasi.disebut sosiologi yang bersifat………….. 88 Pola konsumsi yang sudah melebihi batas.disebut………. 89 Mempelajari suatu gejala yang khusus untuk mendapatkan kaidah-kaidah dalam wilayah yang lebih luas dan digunakan untuk memperoleh prinsip-prinsip umum dari observasi/pengamatan tentang tingkah laku yang sedang di pelajari disebut metode…... 90 Suatu nilai yang berorientasi ke arah disintegrasi disebut............ 91. Pokok bahasan sosiologi adalah tindakan sosial dikemukakan oleh………….. 92. Suatu ilmu yang mempelajarihubungan dan pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala sosial (gejala ekonomi dengan agama, keluarga dengan moral, hukum dengan ekonomi, masyarakat dengan politik, dan lain-lain).adalah sosiologi menurut………. 93. Buku yang berjudul The Republic (Negara) dan The Law (Hukum) adalah hasil karya dari………….. 94. Perwujudan konkret dari nilai-nilai sosial disebut…………. 95. Nilai bersifat abstrak (tidak dapat di amati melalui indra manusia). Tetapi dalam pelaksanaannya nilai berhubungan erat dengan tingkah laku/segala aspek kehidupan manusia yang bersifat nyata disebut............ 96. Kebudayaan sebagai semua hasil karya,rasa,dan cipta manusia.dikemukakan oleh………. 97. Paham atau pandangan yang berpendirian bahwa moralitas tidak perlu di dasarkan pada ajaran agama disebut……. 98. Teori-teori sosiologi dibentuk berdasarkan teori yang sudah ada kemudian diperbaiki, diperluas, dan di perhalus.disebut Sosiologi bersifat …………… 99. Menggunakan kaidah-kaidah yang dianggap berlaku umum, untuk selanjutnya di pelajari dalam keadaan khusus dan merupakan pengetrapan prinsip-prinsip umum pada peristiwa khusus.disebut metode………. 100. Aturan sosial yang di buat oleh lembaga-lembaga tertentu,seperti pemerintah(penguasa) disebut....................... *** DEKA 1 ***

Read More

Kesan Pesan Siswa Sma Saraswati Seririt

KESAN DAN PESAN KELAS XII.IPS 2007 / 2008

Kubangga Bersekolah di SMA SARASWATI SERIRIT

Saya bangga bisa bersekolah di SMA Saraswati Seririt karena :

1.  Guru gurunya yang baik ramah dan bijaksana.
2.  Kagum pada Pak Ny Arjana dalam mendidik muridnya.
3.  Kagum akan kepribadiannya baik disekolah maupun di masyarakat.
4. Tegas dalam mengambil keputusan, kalau ada yang salah dengan senang hati memberikan nasehat,dan memiliki selera humor yang tinggi.
5. Pada saat mengajar Beliau sangat memperhatikan siswanya baik prilaku maupun absen,hari senen dan jumat sering memberikan nasehat.
6. Dengan peraturan yang sangat ketat diharapkan agar siswa dapat berprilaku yang baik disiplin dan berprestasi.
7. Saya berharap SMA Saraswati dapat berjalan dengan baik dan sukses dan saya mengingat pesan pesan dari Pak Arjana dan Pak Suardana kendatipun saya sudah tamat.
8. Saya ucapkan terima kasih atas bimbingan guru guru yang mengajar di SMA Saraswati Seririt.

Luh Febriani XII.IPS.1

Saya sangat berterimakasih pada sekolah SMA Saraswati karena berkat bimbingannya saya bisa mengetahui banyak arti dari bimbingan para guru yang tegas dan disiplin. Walaupun sekolah swasta tapi mampu menyaingi sekolah Negeri.

Andika XII.IPS.

Saya senang belajar Sosiologi karena

1.  Belajar sosiologi tidak menjenuhkan melainkan penuh dengan canda dan tawa.
2. Gurunya selalu tertawa dan tersenyum tidak pernah cemberut.
3. Tugas yang diberikan selalu dapat nilai besar.

Ari Sanjaya XII.IPS.1

Hanya satu yang saya minati yaitu sosiologi karena

1. Guru yang mengajar murah senyum.
2. Nilai nilai ulangan selalu besar tak pernah ada yang remidi.

Suardana XII.IPS.1

Saya memilih jurusan IPS dimana yang menjadi Wali kelas adalah BU Mas Beliau dalam membimbing kelas XI.IPS 1 sangatlah baik. Saya terpilih mewakili lomba menjadi seorang MC walaupun kalah tapi tetap bangga. Dalam mengikuti lomba Atletik saya bangga dapat meraih juara 3 se kabupaten Buleleng. ***Aduuh senangnya.***

Darmika yasa XII.IPS.1

Saya bangga menjadi anggota PASKIBRA Tgl 1 Juli 2004 di Kecamatan Seririt.Selama latihan kami sangat diharapkan kedisiplinan dibawah bimbingan Pak Yama. Beliau sangat tegas dalam membimbing dan mantan Alumni Saraswati yang membikin kami bangga Ingin sekolah Saraswati dikenal di Bali khususnya di Buleleng karena kedisiplinannya.

I.A.KD Ari Suarrini XII.IPS.1

Dalam LDKS (Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa) diajari untuk memimpin diri sendiri misalnya dalam membagi waktu antara kepentingan diri dan kelompok Demikian juga diajari cara baris berbaris. **semoga bisa membagi waktu yaaa****

Ayu Nopia Anggarini XII.IPS.1

Hari yang paling berkesan buat saya adalah ketika mengikuti pertandingan karate, eh tahu tahunya dapat juara 1 pertandingan komite 53 Kg yunior putri.*Puasss deh***

Kadek Rika Gunawati XII.IPS.1

Saya bangga dapat menolong orang yang merintih kesakitan karena musibah tabrakan. Dan dari sorot matanya dia sangat lega telah ada yang menolong. Hanya satu dia ucapkan Terima kasih. Dari hal ini dapat saya petik bahwa jika kita menolong orang lain haruslah dilandasi dengan ketulusan hati, hal tersulitpun dapat teratasi. **Eeh penolong ni yee..***

Marni Sridewi XII.IPS.1

Pada hari libur Galungan di Kuta saya berkenalan dengan wisatawan asing bernama Ferdinand Luck dan saya berbincang bincang selama 3 jam walaupun tersendat sendat dalam berbahasa Inggris eh aku senang loooo. When I can back to see to My Frend .....

Susana XII.IPS 1

SMA Saraswati itulah sekolahku, disana saya dapat pelajaran berharga misalnya Sosiologi. Saya dapat belajar tentang bermasyarakat, norma sosial dan kebudayaan kita di Indonesia. Setelah saya mengerti pelajaran tersebut ternyata belajar Sosiologi sungguh sungguh tidak ada ruginya. Sekali lagi belajar sosiologi itu banyak manfaatnya bagi kita dan masyarakat.

Subaga XII.IPS.1

Masa masa di sekolah Saraswati hampir hampir tiada kesan seharian Tata tertib pun sangat ketat , menjunjung kedisiplinan yang sangat tinggi agar terciptanya keharmonisan keserasian antar siswa siswa bahkan dengan guru sekalipun. Tidak kalah terutama Guru guru sangat memberi contoh kapada anak didiknya dengan memberi bimbingan , motivasi motivasi agar kelak setelah tamat sekolah di Saraswati dapat berguna bagi dirinya sendiri, keluarga maupun masyarakat. Maju terus Saraswati moga tetap jaya sampai selamanya..... **Mudah mudahan eeeeeee***

Wayan Tirta Ayu XII.IPS.1

Saya bangga mendapat teman teman yang hangat dan sopan dan mengerti satu sama lain Meskipun ada yang jahil tetapi mereka tetap baik. Semenjak aku bersekolah disini ada perubahan sikap pada diriku sendiri . Di sekolah ini diajarkan bertata krama yang baik, berdisiplin dan hal hal yang membuat kita lebih dewasa. Meskipun SMA Saraswati sekolah swasta tapi terkenal karena kedisiplinannya. Tidak sia sia aku bersekolah disini selain mendapat Ilmu banyak juga memperoleh pelajaran tentang masa depan. Aku ingin menjaga nama baik sekolah yang kucintai ini agar suatu saat aku bisa mengenang masa masa terindahku bersekolah.

Ni Made Suryasih XII.IPS.1

Yang paling mengesankan buat saya adalah pelajaran Sosiologi karena banyak mengetahui apa yang baik dan benar, cara bermasyarakat dan berprilaku yang baik disamping itu juga cara guru mengajar di kelas yaitu berkelompok sehingga saya bisa mengetahui isi buku yang telah kami beli secara lengkap. Dan sampai sekarang saya cukup menyukai materi sosiologi.

Gede Lanang Putra XII.IPS .1

Saya mengambil jurusan IPS supaya saya mendapat pelajaran Sosiologi karena setiap hari kita harus bertanya dan menjawab(tanya jawab).

Richo Budhi H XII.IPS.1

Setelah naik ke kelas XI IPS saya lebih suka Sosiologi karena guru yang menyampaikan materinya dengan singkat dan jelas, disana saya dituntut belajar lebih giat dan hasilnya sampai sekarang saya mendapat nilai yang memuaskan, disana saya berpikir pikir ternyata Sosiologi lebih enak dipelajari karena menyangkut dengan kenyataan yang ada di masyarakat bahkan semua kebudayaan yang ada di seluruh Indonesia.

Sukra Mahendra XII.IPS.1

Guru yang paling saya kagumi dan saya takuti adalah Bapak Suardana Walaupun beliau terlihat begitu tegas tapi disisi lain beliau memiliki rasa humor yang tinggi. Saya semakin kagum dengan sikap beliau yang dalam menangani, membimbing siswa asuhnya dengan penuh kesabaran dan rasa bakti yang ia berikan kepada sekolah SMA Saraswati karena itulah saya betah sekolah.dan rajin. .Pesan pesan yang ia sampaikan sebisa mungkin saya laksanakan dan dengan berpegang rasa hormat dan kekaguman kepada beliau sehingga saya bisa menekan kenakalan sehingga tidak pernah yang namanya masuk BK Pak Suardana kan kuingat pesan pesanmu. Walaupun nanti aku sudah tidak lagi menjadi anak didikmu lagi. You Are The Best Teacher

Sarniati Md XII.IPS.1

Mendapat teman baru yang banyak itulah impianku. Ketika berada di kelas X.2 saya merasa senang. Karena ternyata orang orangnya nggak ada yang sombong Juga wali kami sangat baik, sopan apa adanya. Diapun mengajarkan agar selalu bersifat yang baik dan kalau ada teman yang sakit jenguklah dia dengan sumbangan yang seadanya. Dulu wali kami mengajar geografi di kelas kami . Ternyata guru ini aktif sekali. Siswa diwajibkan mempresentasikan materi didepan kelas. Waktu di Kelas XI.IPS.1 wali kami memegang pelajaran Sosiologi tapi bukan sebagai wali lagi tetapi sebagai guru biasa. Lagi lagi pak guru menyuruh kami untuk tampil kedepan mempresentasikan Bab yang sudah dipelajari. Saya paling takut berada di depan kelas tapi karena semangat dan bimbingan pak guru( eh maaf namanya Pak Dw Gd Sukawirya) .Saya menjadi berani tampil walaupun agak malu malu sedikit. Semenjak itu saya berpikir teman teman saya bisa kenapa saya tidak.dan menurut saya guru ini pemacu semangatku dalam belajar.

Kadek Ariani XII.IPS.1

Jujur saja saya paling pintar Matematika dari SMP sampai di SMA di kelas X.2 karena guru pengajarnya Pak Nyoman Gede sangat luar biasa pintarnya menerangkan materi. Tak disangka saya dapat ranking 2 walaupun di kelas tapi saya bangga ternyata saya pintar juga loo. Di Kelas XI.IPS saya diberi kategori siswa paling rajin oleh Pak Wy Sutiada. Ulangan SM 1 saya mendapat ranking 1 namun semester kedua saya mendapat ranking 4. Di kelas XII saya berusaha belajar lebih giat lagi.. Ada yang lebih berkesan lagi ketika ada perayaan tengah semester sangat menyenangkan bagi saya karena cita citaku terwujud sebagai pemain Band dan dapat menunjukkan kemampuan saya tampil sebagai pemain Gitar.

Kd Erik Sumertayasa. XII.IPS.4

Waktu kelas XI .IPS saya senang belajar Matematika karena Pak Sutiada betul betul mendidik siswanya dan juga menyuruh mengumpulkan tugas sebanyak banyaknya. Mulai dari situ saya rajin membuat tugas dan mengumpulkan setiap hari Ternyata usaha itu tidak sia sia . Nilai matematika saya amat bagus. Demikian juga saya senang membuat tugas akutansi sehingga kedua mata pelajaran itu dapat nilai bagus.

Pasek Buda Adnyana XII.IPS.4

Setiap hari saya berangkat sekolah dengan hati senang dan semangat. Penyebabnya tahu teman teman? Saya senang karena guru gurunya ramah dan hatiku semangat karena punya sahabat dan pacar yang baik dan menambah gairahku belajar.

Ayu Lestari XII.IPS.4

Semenjak saya sekolah di Saraswati saya merasa bahagia sekali karena di kelas XII.IPS.4 saya punya sahabat yang baik .Selain itu saya juga senang sama guru guru di Saraswati khususnya Pak Dewa Sukawirya, Pak Wayan Suardana dan Bapak Dewa Astawa. Walaupun saya sering dipanggil tapi itu nggak membuat saya untuk malas sekolah karna bagi saya sekolah tetap nomor satu.

Md Ira Snjiwani. XII.IPS.4

Mesti setiap orang bilang Saraswati itu begini begitu tapi kenyataannya berbeda 1. Di Sekolah Swasta biaya pendidikannya lebih murah dibandingkan di Negeri. 2. Sekolah ini juga melahirkan siswa siswi yang bermutu. 3. Teman temanku saat ini sangat baik seperti saudara 4. Gurunya juga baik dan ramah ramah. Semua guru yang ada di Sekolah adalah orang tua saya. Terima kasih guru guruku ,engkau bagaikan air di padang pasir mungkin ucapan terimakasih tidak akan pernah cukup untuk menebus apa yang telah kau berikan . Sekaligus kuucapkan aku bangga jadi anak SMA Saraswati Seririt.

Nirma Astrini XII.IPS.4

Saya bangga pada beberapa Guru diantaranya Pak Dewa Sukawirya, Pak Ida bagus Eka husada,Pak Sinopen karena beliau sabar dalam menghadapi siswa yang kurang memperhatikan pelajaran, disamping itu saya punya teman diantaranya Ariwibawa,Febriana dan Yuji Widiantari yang bisa menghibur dan membangkitkan semangat belajar saya dan pelajaran yang saya sukai adalah Sosiologi karena mencakup tentang kemasyarakatan sehingga saya banyak mengetahui apa saja yang terdapat di masyarakat.

DM Muliadinata PS XII.IPS.2

Saya sangat senang sekolah disini karena Gurunya menyenangkan dan memiliki aturan yang sangat bermanfaat. Guru favoritku adalah Pak Sutiada dan Bu Nur Kartini karena ketegasannya mengajar juga pada Pak Eka husada dalam menjelaskan pelajaran cepat mengerti dan temanku Ariwibawa yang suka menolong.

Km Ariawan XII.IPS. 2

Saya bangga bersekolah disini karena guru yang sangat ramah dan aturan yang sangat ketat. Guru favorit Pak Eka husada karena Cepat mengerti serta temanku Ulandari dan Krisna cahyani yang bisa diajak senang dan susah.

Budi Anggreni XII.IPS.2

***Thank you and see you next time***

Read More